Сторінка 4. Що таке світ?
Сторінка 5. Який мій навколишній світ?
Сторінка 6. Чи цікаво бути дослідником?
Сторінка 10. Чим я відрізняюся від інших?
Сторінка 11. Що я вже вмію робити?
Сторінка 12. Де я живу?
Сторінка 14. Чи може людина жити без інших людей?
Сторінка 15. Чи можна жити без природи?
Сторінка 18. Урок-екскурсія. Як спостерігати за змінами в довкіллі?
Сторінка 20. Чим схожі між собою рослини, тварини і люди?
Сторінка 22. Які умови необхідні організмам для життя?
Сторінка 24. Чим люди відрізняються від інших живих істот?
Сторінка 26. Яку будову має моє тіло?
Сторінка 28. Чому люди одне одному бажають здоров’я?
Сторінка 29. Чи можна навчитися бути здоровим?
Сторінка 32. Які звички потрібні для здоров’я?
Сторінка 34. Чому рух приносить користь?
Сторінка 35. Як розпорядок дня впливає на здоров’я?
Сторінка 38. Яка їжа корисна, а яка — шкідлива?
Сторінка 40. Яка поведінка вдома є безпечною?
Сторінка 42. Яка поведінка на вулиці тобі не зашкодить?
Сторінка 45. Які я маю органи чуття?
Сторінка 47. Як зір і слух відкривають мені світ?
Сторінка 50. Що я можу розрізнити на смак, запах і дотик?
Сторінка 54. Як доглядати за органами зору і слуху?
Сторінка 57. Які правила допомагають берегти органи нюху, смаку й дотику?
Сторінка 60. Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ!
Сторінка 62. Як я досліджую історію своєї сім’ї?
Сторінка 64. Які звертання побутують у твоїй родині?
Сторінка 65. Чому потрібно шанувати батьків?
Сторінка 67. Чому ввічливі слова називають чарівними?
Сторінка 69. У чому полягають секрети вихованості?
Сторінка 71. Чому ввічливість завжди доречна?
Сторінка 73. Що таке доброзичливість?
Сторінка 76. Що таке правдивість і щирість?
Сторінка 77. Коли я вчиняю правильно?
Сторінка 79. Урок-екскурсія. Хто працює в школі?
Сторінка 81. Ким працюють наші батьки?
Сторінка 83. Ким працюватимуть люди в майбутньому?
Сторінка 86. Чому й де збираються люди?
Сторінка 89. Які бувають заклади культури?
Сторінка 90. Урок-екскурсія. Чому я люблю відвідувати бібліотеку?
Сторінка 94. Як поводитися в транспорті?
Сторінка 96. Чи існують правила поведінки в закладах культури?
Сторінка 99. що робити, якщо ви загубилися в громадському місці?
Сторінка 102. Як я допомагаю старшим?
Сторінка 104. Як я дбаю про чистоту в громадських місцях?
Сторінка 107. Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ!
1. Як називається наша Батьківщина? (Сторінка 5)
2. Які державні символи України? (Сторінка 7)
3. Чим славиться столиця України? (Сторінка 9)
4. Коли виникла наша держава? (Сторінка 12)
5. Які пам’ятки культури прикрашають Україну? (Сторінка 13)
6. Ким славетна Україна? (Сторінка 15)
7. Де мій рідний край? Звідки я родом? (Сторінка 18)
8. Яким був наш край у минулому? (Сторінка 20)
9. Чим відомий мій рідний край? (Сторінка 22)
10. Які пам’ятки природи є в моєму рідному краї? (Сторінка 25)
11. Урок-екскурсія. Подорож у природу взимку (Сторінка 26)
12. Урок-екскурсія. Праця людей узимку (Сторінка 27)
13. Хто вдома «помічник»? (Сторінка 29)
14. Із чого складається добробут нашої країни? (Сторінка 30)
15. Як підтримати захисників нашої держави? (Сторінка 31)
16. Які народи живуть в Україні? (Сторінка 33)
17. Які в нас країни-сусіди? (Сторінка 35)
18. Які країни є на Землі? (Сторінка 36)
19. Як визначні винаходи удосконалюють наш світ? (Сторінка 38)
20. Яким ми хочемо бачити світ у майбутньому? (Сторінка 40)
21. Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ! (Сторінка 42)
22. Як моє життя пов’язане з природою? (Сторінка 44)
23. Як я буду досліджувати природу? (Сторінка 45)
24. Які об’єкти природні, а що створили люди? (Сторінка 46)
25. Чому Сонце на Землі — найголовніше? (Сторінка 48)
26. Чому без повітря немає життя? (Сторінка 49)
27. Мої досліди. Як виявити невидимку-повітря? (Сторінка 50)
28. Де міститься вода? (Сторінка 53)
29. Мої досліди. Які властивості має вода? (Сторінка 55)
30. Чому нам потрібна вода? (Сторінка 56)
31. Що означають слова «земля» і «ґрунт»? (Сторінка 58)
32. Який склад має ґрунт? (Сторінка 59)
33. Чому кажуть, що родючий ґрунт — «батько» врожаю? (Сторінка 61)
34. Якими бувають рослини? (Сторінка 63)
35. Як вивчати будову рослин? (Сторінка 65)
36. Як розрізняти дерева, кущі й трав’янисті рослини? (Сторінка 66)
37. Мої спостереження. Якими бувають культурні рослини? (Сторінка 68)
38. Яку користь культурні рослини приносять людям? (Сторінка 69)
39. Мої досліди. Як вирощувати кімнатні рослини? (Сторінка 70)
40. Якими бувають тварини? (Сторінка 73)
41. Хто такі комахи? (Сторінка 75)
42. Хто такі риби? (Сторінка 76)
43. Хто такі птахи? (Сторінка 78)
44. Хто такі звірі? (Сторінка 80)
45. Як живеться моїм домашнім улюбленцям? (Сторінка 81)
46. Чому свійські тварини і люди — нерозлучні супутники? (Сторінка 84)
47. Як залежить діяльність людей від природних умов? (Сторінка 85)
48. Які взаємозв’язки існують у природі? (Сторінка 87)
49. Урок-екскурсія. Як спостерігати за природою навесні? (Сторінка 90)
50. Чому якість мого життя залежить від стану природи? (Сторінка 92)
51. Що шкодить природі? (Сторінка 93)
52. Як потрібно поводитися серед природи? (Сторінка 96)
53. Як оберігати рослини? (Сторінка 98)
54. Як не нашкодити тваринам? (Сторінка 99)
55. Як я можу допомагати природі? (Сторінка 102)
56. Урок-екскурсія. Які ознаки літа вже помітні в природі? (Сторінка 104)
57. Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ! (Сторінка 107)
